UBND XÃ HẢI HƯNG

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS ĐOÀN KẾT

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Đoàn Kết, ngày

tháng

năm 2025

KẾ HOẠCH
Tiết đọc sách và tiết học tại thư viện năm học 2025 – 2026 
Căn cứ Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2022 của Bộ
Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục
mầm non và phổ thông; 
Căn cứ vào tình hình cơ sở vật chất, hoạt động của thư viện trường
Bộ phận Thư viện Trường THCS Đoàn Kết xây dựng kế hoạch triển khai tiết đọc
sách và tiết học tại Thư viện trong nhà trường năm học 2025 - 2026 như sau: 
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 
1. Mục đích: 
– Nhằm xây dựng và phát triển phong trào đọc sách trong nhà trường. Tiếp tục xây
dựng và phát triển phong trào đọc sách, hướng tới xây dựng một xã hội học tập, một
nét đẹp trong đời sống xã hội. 
– Tôn vinh giá trị của sách, khẳng định vai trò, vị trí, tầm quan trọng của sách trong
công tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học, học tập; xây dựng và phát triển văn hóa
học đọc trong giáo viên và học sinh toàn trường. Tôn vinh nét đẹp văn hóa đọc
đường, hướng tới xây dựng một xã hội học tập. 
- Quảng bá cho văn hóa đọc và bảo vệ quyền lợi của những người làm sách chân
chính và triển khai thực hiện việc phát triển văn hóa trong lĩnh vực thư viện với
mục tiêu “Xây dựng phong trào đọc sách trong xã hội nhằm góp phần xây dựng thế
hệ đọc có hiệu quả trong tương lai” 
– Khẳng định vai trò, tầm quan trọng của sách trong công tác nghiên cứu, học tập,
rèn luyện, cập nhật và nâng cao kiến thức, tiếp cận tri thức nhân loại; tôn vinh giá
trị của sách. 
– Khuyến khích đưa phong trào đọc sách trở thành thói quen, nét đẹp văn hóa trong
toàn thể CB, GV, NV và HS toàn trường. Góp phần nâng cao trình độ, chất lượng
đào tạo của nhà trường trong giai đoạn đất nước đổi mới và hội nhập. 

– Tạo môi trường thân thiện, lành mạnh để HS có điều kiện giao lưu, học tập, góp
phần nâng cao chất lượng dạy và học, qua đó góp phần thực hiện phong trào
“Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. 
– Tạo ra một không gian, không khí trí tuệ và bổ ích từ đó thúc đẩy phong trào đọc
sách trong nhà trường. 
– Việc tổ chức “Một tiết đọc sách” tạo hoạt động lành mạnh hóa nhằm thu hút đông
đảo giáo viên và học sinh tham gia nhằm với các hoạt động văn xây dựng và phát
triển phong trào đọc sách, hướng tới một xã hội học tập, một nét đẹp trong đời sống
xã hội, xây dựng văn hóa đọc trong cộng đồng qua đó tuyên truyền, giáo dục về việc
đọc sách cũng như trân trọng, giữ gìn và bảo vệ sách. 
- Xây dựng và phát triển phong trào đọc sách trong giáo viên và học sinh toàn
trường, hướng tới một xã hội học tập, một nét đẹp rong đời sống tinh thần của
cộng đồng. 
2. Yêu cầu: 
–Học sinh từ khối 6 đến khối 9 tham gia tiết đọc sách 
- Giáo viên đăng ký tiết dạy tại Thư viện (01 tiết/học kỳ/môn học hoặc liên môn)
II. NỘI DUNG VÀ LỘ TRÌNH THỰC HIỆN 
1. Nội dung: 
–Nội dung thực hiện tiết đọc sách và tiết dạy trong Thư viện gắn với các chủ đề
sau: Truyền thống nhà trường; Sống đẹp mỗi ngày; Thầy cô, bạn bè; Quê hương,
đất nước; Truyền thống văn hóa dân tộc Việt Nam, Gia đình, Thiên nhiên và con
người; Em yêu khoa học, Khoa học và cuộc sống, Chăm sóc sức khoẻ, tâm lý tuổi
mới lớn, tủ sách sống đẹp, học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh 
2. Lộ trình thực hiện:( File chi tiết đính kèm) 
- Thực hiện theo từng tuần/ tháng:
Trong 1 tháng:

Tuần 1: Khối 6
Tuần 2: Khối 7
Tuần 3: Khối 8
Tuần 4: Khối 9

III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN 
– Hiệu trưởng lên kế hoạch hoạt động chung cho toàn trường. 
– Phụ trách thư viện chuẩn bị các loại tài liệu, sách báo để cung cấp cho bạn đọc
và theo dõi tình hình đọc sách trong nhà trường. 

Phụ trách thư viện thống kê tình hình đọc, mượn, trả tài liệu của từng lớp, từng cá
nhân, kiểm tra chất lượng đọc sách của học sinh. 
– Phụ trách thư viện hướng dẫn và theo dõi giờ đọc sách của học sinh. 
Trên đây là Kế hoạch thực hiện tiết đọc và tiết học trong thư viện nhà trường
năm học 2025 – 2026. Đề nghị CB – GV– NV và học sinh các lớp thực hiện
nghiêm túc. /. 
NGƯỜI LẬP

Nguyễn Thị Luân

KẾ HOẠCH CHI TIẾT THỰC HIỆN TIẾT ĐỌC TẠI THƯ VIỆN
Thán
g

Tuần

Tên hoạt
động

Cách thực hiện

- Giới thiệu ý nghĩa và

1

3

2

10

3

4

Sáng thứ 4 (10/9): Tiết 4

Chiều thứ 6 (12/9): Tiết 4

trong nhà trường.

7A

Chiều thứ 2 (15/9): Tiết 4

7B

Sáng thứ 4 (17/9): Tiết 4

7C

Chiều thứ 4 (17/9): Tiết 4

7D

Chiều thứ 6 (19/9): Tiết 4

8A

Chiều thứ 2 (22/9): Tiết 4

8B

Sáng thứ 3 (23/9): Tiết 5

8C

Chiều thứ 4 (24/9): Tiết 4

8D

Sáng thứ 5 (25/9): Tiết 5

8E

Sáng thứ 6 (26/9): Tiết 5

- Hướng dẫn cách tra

9A

Chiều thứ 2 (29/9): Tiết 3

cứu các loại sách tại

9B

Sáng thứ 4 (01/10): Tiết 5

thư viện

9C

Chiều thứ 4 (01/10): Tiết 3

9D

Chiều thứ 6 (03/10): Tiết 3

thư viện nhà

-Hướng dẫn học sinh
cách thức đọc, cách sử
dụng thư viện và bảo
quản sách

1

6B

6D

thực

4

Chiều thứ 2 (08/9): Tiết 4

nhân loại và học sinh

Giới thiệu về
trường

6A

Chiều thứ 4 (10/9): Tiết 4

sách, báo gần gũi, thiết
9

Thứ/Tiết

vai trò của sách đối với 6C

-Giới thiệu 1 số đầu

2

Lớp

- Đọc sách cá

-Cho học sinh tự lựa

6A

Chiều thứ 2 (06/10): Tiết 4

nhân

chọn sách, báo, tạp chí

6B

Chiều thứ 4 (8/10): Tiết 4

đã được chuẩn bị để

6C

Chiều thứ 5 (9/10): Tiết 4

đọc

6D

Sáng thứ 6 (10/10): Tiết 5

7A

Chiều thứ 2 (13/10): Tiết 4

7B

Sáng thứ 3 (14/10): Tiết 5

7C

Chiều thứ 4 (15/10): Tiết 4

7D

Chiều thứ 5 (16/10): Tiết 4

8A

Chiều thứ 2 (20/10): Tiết 4

8B

Chiều thứ 4 (22/10): Tiết 4

8C

Sáng thứ 5 (23/10): Tiết 5

8D

Chiều thứ 5 (23/10): Tiết 4

8E

Sáng thứ 6 (24/10): Tiết 5

9A

Chiều thứ 2 (27/10): Tiết 3

9B

Sáng thứ 4 (29/10): Tiết 5

9C

Chiều thứ 4 (29/10): Tiết 3

9D

Chiều thứ 5 (30/10): Tiết 3

KẾ HOẠCH CHI TIẾT THỰC HIỆN TIẾT ĐỌC TẠI THƯ VIỆN
Thán
g

Tuần

Tên hoạt
động

- Tổ chức các

1

Cách thực hiện

6A

Sáng thứ 2 (3/11): Tiết 4

số bạn đứng lên đọc một số

6B

Chiều thứ 2 (3/11): Tiết 4

mừng ngày

bài viết trong cuốn sách

6C

Chiều thứ 5 (6/11): Tiết 4

20/11

“Bụi phấn” cho các bạn

6D

Chiều thứ 6 (7/11): Tiết 4

7A

Sáng thứ 2 (10/11): Tiết 5

7B

Chiều thứ 2 (10/11): Tiết 5

7C

Chiều thứ 4 (12/11): Tiết 4

không ngừng nghỉ của

7D

Chiều thứ 5 (13/11): Tiết 4

người thầy.

8A

Sáng thứ 2 (17/11): Tiết 5

- Tổ chức cho HS làm

8B

Chiều thứ 2 (17/11): Tiết 4

thiếp, vẽ tranh chúc mừng

8C

Sáng thứ 3 (18/11): Tiết 5

các thầy cô nhân ngày nhà

8D

Chiều thứ 4 (19/11): Tiết 4

8E

Chiều thứ 6 (21/11): Tiết 4

9A

Chiều thứ 3 (25/11): Tiết 3

9B

Sáng thứ 4 (26/11): Tiết 5

9C

Chiều thứ 4 (26/11): Tiết 3

9D

Chiều thứ 5 (27/11): Tiết 3

hoạt động chào

những câu chuyện lay động
lòng người về tấm lòng tận

2

tụy và trái tim yêu thương

11
3

giáo Việt Nam 20/11.
- Trưng bày 1 số sản phẩm
tiêu biểu của học sinh.
4

- Đọc sách cá

Giới thiệu thư mục

6A

nhân

sách tham khảo về Kỹ

6B

năng Bảo vệ, chăm sóc 6C
sức khỏe trong trường
học.
-Cho học sinh tự lựa

2

12

chọn sách, báo, tạp chí
đã được chuẩn bị để
đọc

3

Thứ/Tiết

- Đọc to nghe chung: Một

khác nghe để giới thiệu

1

Lớp

6D
7A
7B
7C
7D
8A
8B

8C
8D
8E
9A
9B

4

9C
9D

ĐĂNG KÝ TIẾT HỌC TẠI THƯ VIỆN

1

7

3/c

7B

Mĩ Thuật

TIẾT
THEO GIÁO VIÊN PHỤ TRÁCH
PPCT
7
Phan Thị Điệu

2

8

3/

9C

HĐTN 2

23

Mạc Thị Phương Huyền

3

10

2/S

6A

Tiếng Anh

28

Trần Đài Trang

4

10

1/C

8D

Ngữ Văn

37

Phạm Thị Hiền

5

11

2/S

6C

GDCD

11

Trần Thị Hân

6

12

2/S

7A

Toán

45(Hình) Nguyễn Thị Ngợi

STT

7
8
9
10
11
12

TUẦN

TIẾT

LỚP

MÔN